Les programmes de 2015 préconisent des activités graphiques quotidiennes. Ils mentionnent également l’importance du dessin : « moyen d’expression privilégié ». Le graphisme sert à développer les activités perceptives et motrices, à tracer et à mémoriser des motifs, des formes, et à explorer beaucoup de directions grapho-motrices. Le graphisme s’enseigne : comment donc mettre […]
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
L’élève vit dans un monde entouré d’objets techniques, scientifiques. Il va s’approprier de manière approximative leur fonction et leur usage. Il les utilisera certes mais pas de façon raisonnée. Les difficultés rencontrées l’amèneront à se questionner, à se demander » comment ça marche ? Pourquoi c’est cassé ? ». L’école maternelle est le […]
Maternelle – Découverte du monde : les objets
Beaucoup de ressources en tout genre pour les TBI Des sites institutionnels incontournables : Eduscol : textes de référence, B2i,… , Educasource : des ressources diverses et variées, utilisables en connexion ou non PrimTICE : des scénarios pédagogiques dans tous les domaines de l’école primaire Des ressources pour l’école maternelle : Les jeux de Lulu, […]