Objectifs du parcours d’éducation artistique et culturelle
Les principaux objectifs du parcours sont les suivants :
- permettre aux élèves d’acquérir une culture artistique personnelle, fondée sur des repères communs ;
- les initier aux différents langages de l’art ;
- diversifier et développer leurs moyens d’expression ;
- contribuer à leur réussite et à leur épanouissement.
Ces objectifs nécessitent :
- de mettre en cohérence enseignements et actions éducatives, de les enrichir et de les diversifier, en les reliant aux expériences personnelles des élèves, dans une complémentarité entre les temps scolaire, périscolaire et extra scolaire ;
- d’assurer la progressivité et la continuité des expériences et apprentissages dans le domaine des arts et de la culture, notamment entre le premier et le second degré.
Guide pour la mise en œuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle
Pour accompagner la mise en œuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle, le ministère a édité un guide qui présente les principes et l’organisation du parcours pour un élève.
Ce guide rappelle les principes de conception, de mise en œuvre autour de la démarche projet notamment ainsi que le suivi du parcours à l’école, au collège et au lycée.
Guide pour la mise en oeuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle
Un tableau qui synthétise le parcours en reprenant les 3 piliers : fréquenter, s’approprier, pratiquer :
peac les tableaux
Quelques pistes pour vous aider à construire vos séances :
Ce diaporama vous permettra de trouver des pistes pédagogiques autour du XIX ème siècle.
Une initiative très intéressante : la mission TICE de l’académie de Paris a élaboré, avec l’aide de la mission Arts, un outil permettant aux élèves de concevoir un cahier personnel numérique en histoire des arts. Cette proposition est utilisable dès le cycle 3.
En savoir plus http://www.ac-paris.fr/portail/jcms…